在第27届全国推普周到来之际，三亚崖州湾科技城寰岛实验中学举行了“寰岛思享行读书分享会”活动，其目的在于激发教师的阅读兴趣、提升专业素养，促进教师间的交流、分享教学经验，拓宽教育视野、创新教学理念，以及营造良好的阅读氛围、推动校园文化建设。在丰富校园的文化生活，同时提升学校的文化品位和教育质量。
黄良涛老师分享： 《许三观卖血记》是余华于1995年创作的一部长篇小说，讲述了主人公许三观通过卖血来渡过生活中的种种难关，最终在年老时因无法再卖血而精神崩溃的故事。书中主要人物包括许三观、许玉兰以及他们的三个儿子：一乐、二乐和三乐。许三观是一个普通的丝厂工人，通过卖血来维持家庭生计。许玉兰则是许三观的妻子，她坚韧且顽强，面对生活的苦难从不屈服。三个儿子中，一乐虽然不是许三观的亲生儿子，但他依然对许三观充满感激和敬爱。 《许三观卖血记》通过许三观的经历，展现了人在面对命运时的无奈与抗争。小说以博大的温情描绘了磨难中的人生，表达了人在面对厄运时求生的欲望。书中的人物形象鲜明，情节紧凑，具有很强的感染力。 读完《许三观卖血记》，我深刻感受到人在面对困境时的坚韧与不屈。书中的人物形象生动，情节紧凑，让人感受到生活的艰辛与希望并存。许三观通过卖血来维持生计，虽然这是一种无奈之举，但也体现了他对家庭的责任感和对生活的坚持。书中对人物性格的刻画和对生活细节的描写，让人仿佛置身于那个时代，感受到那个时代的艰辛与希望。
杨昊雨老师分享： 《皮囊》是一本引人深思的好书。作者蔡崇达以细腻的笔触，讲述了一系列关于亲人、朋友以及自己的故事。书中，阿太对生活的豁达态度令人动容，她用最朴实的话语传递出深刻的人生哲理。作者对父亲、母亲形象的刻画真实而动人，让你看到家庭的羁绊与温暖。那些关于儿时玩伴的故事，既有着青春的张扬与迷茫，又带着对人生走向的思考。 这本书文字质朴，却有着直击人心的力量。它让你反思生活的意义、生命的价值，以及我们与他人、与世界的关系。在阅读的过程中，你仿佛能看到自己的影子，回忆起那些被岁月掩埋的过往。它就像一面镜子，照出我们的皮囊之下，灵魂的模样。
蔡佳佳老师分享： 这是一本以一个孩子的口吻不断讲述一个关于正义、关于勇气的故事。关于爱与偏见，勇气与教养，公平与正义的一本书，它伴随着舆论、误解、失败、无奈，即便最后的结局不是胜利，也仍值得人们为它歇斯底里！ 正如书里所言：“我想让你见识一下什么是真正的勇敢，而不要错误地认为一个人手握枪支就是勇敢。” 勇敢就是，当你还未开始，就知道自己会输，可你依然要去做，而且无论如何都要把它坚持到底。你很少能赢，但有时也会。 阅读这本书仿佛在无形之中给我的身体注入了一股永恒的力量。而这股力量让我从此不害怕面对偏见、不公甚至恶意，又能够温柔而坚定地守住心中的善良与正义。 我们总会在某一刻，成为社会上的“少数人”。希望当我们看到那群人的时候，有足够的勇气仗义直言；当我们成为那群人的时候，有公正之手拉我们走出阴霾。
陈晓芬老师分享： 《活着》是一部充满悲剧色彩和生命力的小说，它让我们反思个人的命运与社会的变迁，探讨了人类在苦难中的韧性与希望。读完这本书，我深刻感受到活着的力量和生命的韧性。无论遇到什么样的困难和挑战，我们都应保持对生命的敬畏和希望，因为这是最宝贵的财富。 在今天这个快节奏、高压力的社会中，我们常常因为各种困扰而感到迷茫和无力。《活着》为我们提供了一种视角，让我们重新思考生命的本质和意义。在无尽的挑战和挫折面前，唯一能做的就是坚持活下去，因为活着本身就是一种胜利。 借用书中的一句话：“只要活着，就有希望。”愿我们在自己的人生旅途中，也能如福贵一般，坚韧地面对风雨，勇敢地活下去。梁颖磊老师分享： 第一次读到《活着》这本书，是在我初中的时候。那时学校对年级的排名设了"百优"和"双百优" 获得此称号的便可以得到学校奖励的经典书籍一本。这便是我初次邂逅《活着》。 今年，我又再一次认真看了一遍这本书，颇有感悟。"麻绳专挑细处断，厄远专找苦命人。"这是我看过这本书的第一感觉。太难了，实在是太难了。福贵从家庭美满到与牛相伴，这一辈子像是一场噩梦，他因为赌钱，倾家荡产。父亲被气死了，母亲也是一病不起。为了求药，被迫当了壮了，而千辛万苦万后， 子女相继而亡。儿子因为输血过多，女儿因生产大出血把命留在了手术台上。好若不是意表万分坚强的人，或许早在这一世苦难中一蹶不振。 而今年再次阅读，我却有了不一样的收获。我看到在书中流的是历史，中国过去十年的往事， 福贵一一体会到了。大跃进、文化大革命等社会变革在福贵的人生留下了印记。 想着；活着，不是活完这一辈子，而是活那么几个瞬间，人这一辈子，或许都为了那几个瞬间而努力。孙子(苦根)的出生，福贵不高兴吗？女儿(凤霞)喜庆出嫁， 福贵不幸福吗？儿女双全，儿孙满堂，是多少人期待的快乐。没有什么比活着更美好的事，也没有什么比活着更艰难的事。但是正因为活着这件事异常艰难，它才具有更深沉的含义。千辛万苦，万千帆过，夕阳西下，福贵身旁只剩一头老牛，但他的心却坚强如初。这便是从《活着》给读者最珍贵的礼物。最后，我深深感慨。至今为止，我们的生活也会遇到许多困难。但因每个人的适应的调节能力不一样，会选择不一样的方式处理。但愿，再遇困难，我们学习福贵坚强的意志，坚定如初。经典句子：*以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。*一个人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了。*人生就像一段旋律，在跳动的音符中完成人生的过程。*你千万别糊涂，死人都还想活过来，你一个大活人可不能去死。*人只要活得高兴，穷也不怕。*人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事情所活着。*被生命碾压过，才懂时间的慈悲。*我沉湎于想象之中，又被现实紧紧控制，我明确感受着自我的分裂。*人老了也是人，是人就得干净些。*只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。*做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命。像我这样，说起来是越混越没出息，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。吴姗姗老师分享： 这部小说以平实的语言讲述了一个普通中国农民福贵跌宕起伏的一生，通过他的视角，展现了历史洪流中个体命运的渺小与坚韧，让人深刻的体会到“活着”的重量与含义。 福贵出生地主家庭，年轻时放荡不羁，嗜赌成性，最终输掉了全部家产。从一个富家少爷沦为贫农。这一转变，不仅是对他物质生活的打击，更是对他精神世界的冲击。然而命运好像在跟他开玩笑，接踵而至的是亲人相继的离世…连串的打击如同狂风暴雨般侵袭着福贵。但是，在无尽的苦难面前，福贵并没有被击垮，没有放弃，他以一种近乎麻木却有异常坚韧的态度，继续着自己的生活。他这种对命运的执着与抗争，是《活着》最为震撼人心的力量所在，它告诉了我及我们，无论遭遇多大不幸，只要还活着就有希望，就有继续前进的力量。陈丽芽老师分享： 《活着》是余华的代表作，一部深刻探讨生命意义的文学经典。这本书通过主人公福贵跌宕起伏的一生，展现了人在极端困苦中如何坚持生存，以及活着的意义。福贵从地主少爷到一贫如洗，经历了家道中落、亲人相继离世等种种苦难，但他依然选择坚强地活下去。书中不仅描绘了个人命运的沉浮，也反映了中国社会的巨大变迁。余华以简洁而有力的笔触，将人性的光辉与生命的坚韧展现得淋漓尽致。《活着》是一部让人深思的作品，它告诉我们，无论生活多么艰难，只要活着就有希望，就有继续前行的力量。这本书值得每一位读者细细品味，从中汲取生命的智慧和力量。
刘香玲老师分享： 《蛤蟆先生去看心理医生》是由英国心理学家罗伯特·戴博德创作的一部心理学著作。 这部著作借助经典童话《柳林风声》的角色来讲述心理学故事。家境殷实的主人公蛤蟆先生本是一个热情、时尚又爱冒险的家伙，惹出过不少麻烦和笑话。可他现在陷入抑郁，不能自拔。他的朋友们决定出手相助，其中包括智慧又威严的獾、关心朋友但有点絮叨的河鼠，还有体贴善良的鼹鼠。他们商量来商量去，决定督促蛤蟆重视这个问题，并带他去接受心理咨询。在心理医生苍鹭的引导下，蛤蟆先生开始了他的心理咨询之旅。 通过一系列的会谈，苍鹭帮助蛤蟆先生探索其性格的根源，尤其是童年的经历如何影响了他的行为模式和情绪反应。 蛤蟆先生逐步意识到自己的“儿童自我”、“父母自我”和“成人自我”，并学会了如何在这些不同的自我状态间平衡，从而完成了自己的二次成长。 这是一本看似平常却非常深刻的心理书，每个人的幸福和不幸都是三个自我共同作用的结果，如果不能清晰地认知到三个自我的存在，也就不能处理好自己的情绪，也就无法拥有幸福的人生。
刘昕老师分享： 《小王子》不仅仅是献给孩子们，更是献给曾经当过孩子的大人们，深藏着人生的哲理。在成人世界里，内心充满了各种欲望，讲求实际和功利，，而小王子正是希望人们能看到生活纯真质朴的一面，希望人们从欲望和贪婪中抽离，发现自己的童真和爱。 小王子离开他的星球后，造访6个星球，每个星球住着不同的大人，有国王、爱慕虚荣的、爱喝酒的、做生意的、掌灯人、地理学家。他们权欲熏心、爱慕虚荣、贪婪颓废、墨守成规、脱离实际。他们就是我们成长的缩影，自以为做着最正确的事情，实则慢慢变成了咱己不喜欢的样子。成长不可怕，可怕的是遗忘。记得不要忘记你曾经是怎样的小孩，也不要忘记你想成为怎样的大人。
甘甜老师分享： 读完《非暴力沟通》这本书，真的让我受益匪浅。这本书不仅是一本关于沟通技巧的书籍，更是一本关于如何理解自己、理解他人，以及如何以更加平和、理性的方式去处理人际关系的指南。 首先，我深刻体会到了非暴力沟通的重要性。很多时候，我们在沟通中不自觉地使用了暴力或攻击性的语言，这不仅伤害了对方，也破坏了我们之间的关系。而《非暴力沟通》则提供了一种全新的沟通方式，它强调观察事实、表达感受、明确需求和提出请求，这四个步骤看似简单，却蕴含着深刻的道理。
艾秋彤老师分享： “没毛病”漫画心理学这本书是我偶然在书店发现的一本心理学漫画书，他有两个系列共8册。围绕初中生人际交往、情绪变化、学习状态等模块设计，有数位权威心理学家、教育专家共同把关。 书中采取情景演绎，以“学霸的猫”伴随阅读。内容简单易懂、明朗有趣且贴合学生实际。我会在道德与法治的课堂中偶尔穿插这本书里的漫画内容去代替教材中干瘪的文字，使学生印象深刻。 之前也有学生问我借阅，反馈说很有意思。所以我推荐这本漫画书不仅给学生，也给班主任、道法老师、心理老师等老师们去辅助教学。
